 |
|
|
|
środa: 22.03.2023 |
|
imieniny: Bogusława, Jagody, Katarzyny
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Zasłyszane:
„W ogólności jednak reakcja na cierpienie może być różna. U jednych cierpienia wywołują potrzebę projekcji na zewnątrz, chęć wyładowania nagromadzonej energii w formie zemsty czy agresji. U innych powstają, w miarę wzmagania się cierpienia, stany stopniowego znużenia, poddania się cierpieniu, rezygnacji, zamierania energii. U jeszcze innych występują tendencje do przekształcania się, do zastępowania rozbitych form życia innymi. Ta ostatnia reakcja zachodzi zazwyczaj u osobników o chwiejnym układzie tendencji, o braku stabilizacji biopsychicznych, o gotowości do dezintegracji, ale zarazem o przewadze potrzeb kulturalnych nad instynktem samozachowawczym, co umożliwi im w końcu harmonizowanie się i rozwijanie osobowości”.
(K. Dąbrowski, Trud istnienia, Warszawa1975, s.74.)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
TEATR DLA DUŻYCH I MAŁYCH W sezonie 2014 - 2015
|
Zajęcia warsztatowe 20.12.2011 r.
PLAN ZAJĘĆ GRUPY TEATRALNEJ
Zajęcia odbywają się w każdy wtorek
Zagadnienia realizowane podczas zajęć:
1.Pojęcie i funkcja teatru.
2.Świat teatru a świat rzeczywisty.
3.Aktor i jego zadania.
4.Od teatru antycznego po teatr współczesny. Zabawy sceniczne ilustrujące funkcjonowanie teatru w poszczególnych okresach historycznych.
5.Teatr cienia – miniaturki sceniczne.
6.Teatr ręki – tworzenie spektaklu na podstawie baśni.
7.Pantomima.
8.Drama i inscenizacja.
9.Scenariusz – jak zbudowana jest sztuka teatralna?
10.Dialog i monolog sceniczny.
11.Rekwizyt i jego funkcja w przedstawieniu.
12.Ruch sceniczny – ćwiczenia.
13.Gest. Sposoby wyrażania emocji.
14.Ćwiczenia usprawniające aparat mowy.
15.Ćwiczenia oddechowe.
16.Ćwiczenia dykcji.
17.Sposoby radzenia sobie z tremą.
18.Przygotowanie przedstawienia i prezentacja osiągnięć (praca ze scenariuszem, wejście w role, rekwizyt i dekoracja, ruch sceniczny, funkcja muzyki i światła w przedstawieniu teatralnym, kostium, etc.)
Cele zajęć:
-wzbogacanie wiedzy o teatrze,
-rozwijanie wyobraźni i zdolności twórczego myślenia,
-opanowanie umiejętności radzenia sobie ze stresem, tremą,
-wzbogacanie zasobu słownictwa,
-opanowanie poprawnej dykcji, neutralizowanie wad wymowy,
-rozwijanie zdolności ruchowych (koordynacja i samoświadomość własnego ciała)
-opanowanie sposobów wyrażania przeżyć i emocji za pomocą technik scenicznych,
-świadome używanie aparatu głosowego,
-umiejętność wchodzenia w rolę,
Prowadząca: Joanna Worek
Zajęcia warsztatowe 2.12.2010 r.
|
Joanna Worek
|
powrót
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ostatnia aktualizacja: 17.03.2023 16:22:52 |
Copyright ©2003-2006 Stowarzyszenie Kulturalne "prowincja"
|
|
|
|
|
ostatnio dodana
